10月11日上午11:30，预评估专家组成员在党委书记瞿振元、校长陈章良及相关校领导的带领下来到我校“生命科学实验教学中心”，参观中心的生物系教学实验室、发酵工程实验室、生物化学实验室。

      生物学院夏国良教授首先向专家们介绍了“生命科学实验教学中心”的概况。该中心筹建于2002年，于2004年正式运行，中心总面积4000㎡，按功能分为21个实验室，其中包含一个互动实验室，中心教学仪器设备共1840余台，总值1760余万元，总建设累计投入经费1500万元。

      实验室的建设有两大特点：一方面，在实践中不断完善教学体系，学院聘请老教授专门成立教学指导委员会，在对学生的培养中，注重基础训练，强化学生的综合能力培养。另一方面，实验室辐射面广，中心面向全校7个学院21个本科生专业和30多个研究生专业开放，只要是有兴趣的同学，都可以到实验室来做实验。

      随后，专家组一行人来到生物系教学实验室，每个座位对应的课桌上都设有一台电脑，专家们坐在座位上，看着眼前的电脑屏幕上显示的内容，开始听取凌毅副教授的讲解。凌毅向专家们简要介绍了实验室概况、任课教师及培训情况、实验室特色等内容。在实验室特色方面重点向专家组介绍了多媒体教学软件的特点和课程网站的情况。

      之后，专家组一行人来到发酵工程实验室。实验室中，同学们正在上“阿维菌素发酵实验”的实验课。任课的宋渊教授向专家组成员简要介绍了实验室情况以及实验情况。他还介绍说，近年来实验室的设备比以往有了很大改进，推动着实验提升到一个更高的档次。有专家就此提出了问题：实验时间长，学院怎样安排学时，是否所有学生都要参加这样的实验？宋渊解释说，同学们可以利用课堂上的部分时间，还要利用自己的课余时间，所以这样的实验主要针对对此很感兴趣的同学，并不是要求所有学生都必须参加。

      最后，专家组在“植物生理学与生物化学国家重点实验室”副主任刘国琴教授的带领下参观了创新实验室和生物化学实验室。她重点向专家组成员介绍了创新实验室具体情况，该实验室首次建设投资50万，主要用于本科生的创新研究，学生经过调研、查阅文献并结合自己的兴趣点，自发提出申请，经学院专家委员会批准后，学生可根据自己的时间和需求自由进行实验。专家们还翻阅了《生物学院本科生科研创新活动基金》项目申请书和《生物学院本科生创新基金》资助项目总结报告。几位专家针对项目书和总结报告进行了探讨并进行了简要的提问。